今日の学び、子供も教員も 172

 問題です。色のついた部分（おいものような形）の面積は、何㎠でしょうか？

というのが、今日の６年生、算数の学習でした。

この問題を解決すべく、今までに学習した図形を駆使して式と図で答えを求めます。

最終的に、３通りの考え方が出てきました。それぞれについて、グループで友達の立式の意味を考えました。

実は今日の授業は、教職員が自主的に他の教職員に授業を公開したものでした。

授業が終わってからも、さらに意見交換をする児童と教職員。

子供たちも、教員も充実した学びの一コマでした。